Clase 4 / Carmela Vazquez Durrieu
En esta clase de heurística, nos metimos de lleno en el tema de los referentes ( en nuestro caso ligados al diseño gráfico ya que todos los integrantes del grupo somos de esa carrera ), y la verdad es que fue una experiencia muy enriquecedora. Cada uno de nosotros llevó diez referentes diferentes, y eso abrió un montón de puertas a estilos, técnicas y perspectivas que hicieron la charla súper interesante.
Descubrí cómo cada uno tiene una conexión distinta con sus referentes y cómo estos influencian nuestro enfoque del diseño, desde lo más visual hasta lo conceptual.
Al profundizar en la selección de nuestros referentes, surgió una reflexión interesante: en muchos casos, ni siquiera somos conscientes de cuántos de nuestros pensamientos y procesos están influenciados por estos referentes, los cuales, a menudo, se convierten en parámetros de pensamiento. Esto plantea la pregunta: ¿hasta qué punto adoptamos ideas de nuestros referentes de manera casi inconsciente, asumiéndolas como verdades absolutas sin cuestionarlas?
Comenzamos la clase compartiendo nuestras 10 elecciones de referentes. Ver la diversidad de intereses de cada uno hizo que la dinámica fuera más enriquecedora y divertida. Además de obras o diseñoa en si, habian personas que inspiraban a cada uno. Cuando vi esas influencias, me di cuenta de cómo a veces las inspiraciones no provienen de lo más obvio, sino de las vivencias personales o de cómo alguien interpreta la vida y el arte.
A medida que íbamos presentando nuestros referentes, empezamos a notar patrones y conexiones. Así que decidimos organizarlos y empezar a categorizarlo: Tipografía, Afiches, Collage, Intervención gráfica, Fotografía e Ilustración. Esta clasificación nos ayudó a ver las similitudes entre los distintos estilos. Al ver los referentes agrupados, las ideas comenzaban a cruzarse de maneras inesperadas, mostrando cómo las diferentes disciplinas dentro del diseño gráfico tienen más en común de lo que uno podría pensar.
Luego nos pusimos a analizar cada pieza a fondo, prestando atención a la temática, la técnica y los aspectos compositivos. No solo entendimos mejor cada referente, sino que también encontramos conexiones entre ellos que, a primera vista, parecían muy diferentes. Por ejemplo, en la categoría de Collage, muchos de nuestros referentes jugaban con texturas y colores que creaban un gran impacto visual y nos planteamos como esa tecnica podria ser utilizada en un afiche por ejemplo.
Al final, decidimos crear un gran afiche que conectara todos nuestros referentes. Este afiche no era solo un ejercicio visual, sino también una manera de documentar lo que habíamos descubierto. Colocamos las imágenes de cada referente, junto con breves descripciones que explicaban a qué se referían. Al verlo todo junto, se hizo evidente que, aunque cada uno tenía su estilo propio, había hilos en comun que unían nuestras elecciones. Lo más interesante de este ejercicio fue ver cómo, al poner todo en un solo espacio, los referentes empezaban a contar una historia colectiva, creando un diálogo entre diferentes voces y estilos. Esta experiencia nos recordó que, aunque cada uno de nosotros tiene su propia voz, también hay una red de influencias compartidas que nos impulsa como diseñadores.
En resumen, esta clase de heurística no solo nos mostró lo importante que son los referentes en el diseño gráfico, sino que también nos ayudó a construir una base sólida para nuestras propias ideas. La diversidad de estilos y enfoques en el grupo realmente enriqueció la experiencia. Al final del día, los referentes son más que solo inspiración; son herramientas que nos guían y nos conectan en este camino creativo que estamos recorriendo.
"Es un análisis reflexivo, se plantean incógnitas que dan pie a cuestionarnos, no se queda solo en lo reflexivo. Analiza e interpela la clase.
Quizá profundizaría más en lo personal, como nos marcan y nos dan ciertos parámetros de pensamientos que adoptamos como contratos casi de manera inconsciente muchas veces"
N+
Joaco G.


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